Nueva versión del clásico "Pinocho" adaptado al fomento de la lectura
viernes, 21 de diciembre de 2012
viernes, 7 de diciembre de 2012
Inculcando el amor por las palabras
Inculcando el amor por las palabras
Los niños que tienen una “riqueza” de palabras tienen una “riqueza” de ideas.
El número de palabras que un niño entiende es el mejor indicador de cuan bien entenderá lo que lee.
Hablarle mucho desde recién nacido, animarlo a hablar haciéndole preguntas aunque no responda perfectamente y leerle en voz alta diariamente, son pequeñas estrategias para conseguir que tu hijo entienda lo que lea y se pueda expresar mejor.
Amor por las palabras
Robert Needlman, MD
Traducción de The pediatrician is in – Yahoo Health
lunes, 26 de noviembre de 2012
"Cuentos", "cuentistas" y “cuenteros”
"Cuentos", "cuentistas" y “cuenteros”
Desde hace años que me siento muy ligada al mundo de los cuentos.
Mi padre, gran contador de historias, desde muy pequeña me entretenía con las aventuras de los que él llamaba “Los Músicos improvisados”… Con el tiempo descubrí que aquellos músicos no eran sino los famosos protagonistas del clásico de los hermanos Grimm, “Los músicos de Bremen” y que él adaptaba para mí.
Recuerdo como una y otra vez le pedía que me contase esa historia, y él con aquella mirada de complicidad que caracteriza a los buenos narradores sonreía y me preguntaba ¿Estas segura?, no querrás mejor escuchar otro cuento.
Los narradores siempre me han fascinado: contadores, cuentistas, "cuentacuentos", “cuenteros”…. Incluso los charlatanes de feria han despertado en mí la inquietud por convertirme en uno de ellos. Los admiro, por su poder de convocatoria: con inocentes historias encandilan a un público heterogéneo dispuesto a escuchar (que no es poco)….
Cuantos políticos desearían que se les escuchara con la atención, la ingenuidad, la admiración y la incondicionalidad que muchos de estos artesanos de la palabra crean entre sus oyentes.
Hace años, siempre que oía a alguien contar una historia, me paraba a escuchar, me daba igual la temática o la calidad del narrador, lo que me maravillaba era la capacidad de convocatoria de su voz en sí misma…
Ahora con los años he empezado a reconocer entre buenos y mediocres… pero me sigo parando…
Y me he dado cuenta que una forma importante de fomentar la lectura, que al fin y al cabo no es más que la curiosidad por conocer historias, quizás empiece por escuchar la voz de los cuentistas…
Hoy termino así con esta pequeña reflexión, mañana quizás os cuente más secretos sobre cuentos, cuentistas y “cuenteros”
Desde hace años que me siento muy ligada al mundo de los cuentos.
Mi padre, gran contador de historias, desde muy pequeña me entretenía con las aventuras de los que él llamaba “Los Músicos improvisados”… Con el tiempo descubrí que aquellos músicos no eran sino los famosos protagonistas del clásico de los hermanos Grimm, “Los músicos de Bremen” y que él adaptaba para mí.
Recuerdo como una y otra vez le pedía que me contase esa historia, y él con aquella mirada de complicidad que caracteriza a los buenos narradores sonreía y me preguntaba ¿Estas segura?, no querrás mejor escuchar otro cuento.
Los narradores siempre me han fascinado: contadores, cuentistas, "cuentacuentos", “cuenteros”…. Incluso los charlatanes de feria han despertado en mí la inquietud por convertirme en uno de ellos. Los admiro, por su poder de convocatoria: con inocentes historias encandilan a un público heterogéneo dispuesto a escuchar (que no es poco)….
Cuantos políticos desearían que se les escuchara con la atención, la ingenuidad, la admiración y la incondicionalidad que muchos de estos artesanos de la palabra crean entre sus oyentes.
Hace años, siempre que oía a alguien contar una historia, me paraba a escuchar, me daba igual la temática o la calidad del narrador, lo que me maravillaba era la capacidad de convocatoria de su voz en sí misma…
Ahora con los años he empezado a reconocer entre buenos y mediocres… pero me sigo parando…
Y me he dado cuenta que una forma importante de fomentar la lectura, que al fin y al cabo no es más que la curiosidad por conocer historias, quizás empiece por escuchar la voz de los cuentistas…
Hoy termino así con esta pequeña reflexión, mañana quizás os cuente más secretos sobre cuentos, cuentistas y “cuenteros”
jueves, 22 de noviembre de 2012
LA LECTURA Y LA POESIA
LA LECTURA Y LA POESIA
“El teatro es la poesía que se levanta
del libro y se hace humana. Y al
hacerse, habla y grita, llora y se
desespera.”
Federico García Lorca.
http://www.youtube.com/watch?v=2bzot2Moi3g&list=PLF5630890BDA8282F&index=6&feature=plpp_video | |||||
Aprender a leer es muy importante
Aprender a leer es muy importante para todos los
niños, así que a continuación te traigo unos consejos muy sencillos que puedes
seguir:
Buscando libros: Para aprender a leer es
fundamental desarrollarle al niño una atracción hacia la lectura. Es por esto
que tú como madre/ padre, debes buscar un tema, muñeco o actividad preferida y
así buscarle libros relacionados con estas. No te olvides de buscar libros
adecuados para su edad.
Leer en voz alta: Una manera para que tu
hijo aprenda a leer, es animarlo a leer (lo poco que puedan) en voz alta.
Incítalo a que narre el cuento y veras como disfrutara mucho más.
Imitación: Los niños imitan todo lo que
hacemos los mayores, así que es muy importante que tu hijo vea como muestras
interés por la lectura y así le ayudaras a aprender a leer y desarrollar sus
habilidades.
Cantar bien alto: Las canciones o juegos
con rimas son una forma de aprender a leer. De esta forma tu hijo asimilara los
sonidos de las palabras y le ayudará a aprender a estudiar de manera más
fluida.
Leer continuamente: Una de fomentar la
imaginación de tu hijo y aumentar las ganas de leer, es leerle continuamente
todas las noches, de estar forma se les hará indispensable hasta formarse un
hábito.
No a la imposición: Un error muy común es
obligar a leer al niño, un libro que no es de su agrado o un libro que ya no le
gusta más. Te aconsejo, que nunca le impongas a tu hijo lo que debe leer, trata
que elija lo que él quiere leer.
¿Comprendes lo que lees? Muchas veces tu
hijo lee; pero no está comprendiendo y tiene su mente en otro lado. Mi consejo
es que, al terminar de leer hazle pequeñas preguntas sobre la lectura para que
así vaya respondiendo y comprendiendo mejor.
EJERCICIOS, FICHAS Y ACTIVIDADES ON-LINE
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APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
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